ACTIVIDAD NO. 4
(GRADOS QUINTOS Y PROGRAMAS DE ACELERACIÓN)
AREA DE TRABAJO: Castellano
ESTANDAR: Traduzco textos escritos que respondan a diversas actividades Educativas y que sigan un Procedimiento estratégico para su elaboración.
EJES TEMÁTICOS: Patrimonio cultural y afro colombiano.
TEMAS: Mitos, leyendas, poesías y anécdotas.
LOGROS: Organizo mis ideas para producir un texto teniendo en cuenta mi realidad y propia experiencia. Selecciono el léxico apropiado y acomodo mi estilo al plan de Exposición así como el contexto comunicativo.
DESCRIPCIÓN: Tertulias literarias en poesía, mitos, leyendas, anécdotas realizadas por los estudiantes y padres de familia.
RECURSOS: Filmadora, cámaras digitales, fotocopias, videos, grabado Computadores.
SOTFWARE: Internet, paginas web de enciclopedias
(GRADOS QUINTOS Y PROGRAMAS DE ACELERACIÓN)
AREA DE TRABAJO: Castellano
ESTANDAR: Traduzco textos escritos que respondan a diversas actividades Educativas y que sigan un Procedimiento estratégico para su elaboración.
EJES TEMÁTICOS: Patrimonio cultural y afro colombiano.
TEMAS: Mitos, leyendas, poesías y anécdotas.
LOGROS: Organizo mis ideas para producir un texto teniendo en cuenta mi realidad y propia experiencia. Selecciono el léxico apropiado y acomodo mi estilo al plan de Exposición así como el contexto comunicativo.
DESCRIPCIÓN: Tertulias literarias en poesía, mitos, leyendas, anécdotas realizadas por los estudiantes y padres de familia.
RECURSOS: Filmadora, cámaras digitales, fotocopias, videos, grabado Computadores.
SOTFWARE: Internet, paginas web de enciclopedias
Muy interesante su trabajo, fuera bueno que se pudiera implementar desde el grado de Transicion. Felicitaciones
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